Arquivos de Autor: Nelson Valente

Brasília: 50 anos e JK

Nelson Valente Foi uma campanha estranha e contraditória: havia o carisma do candidato, não reconhecido nacionalmente mas credenciado pelo seu governo em Minas Gerais e pela sua passagem na Prefeitura de Belo Horizonte. O nome de Juscelino era complicado de pronunciar, custo a se adaptar à fonética eleitoral. A estranheza da campanha, era que justamente [leia mais…]

O Estado brasileiro tem ojeriza à autonomia. Têm alergia à ideia de órgãos autônomos.

Nelson Valente Nos dois últimos governos inventaram índices, condições de oferta, Sinaes, Conaes, IGCs, CPCs, CCs AIEs (Avaliação Institucional Externa), produzimos especiosos e detalhistas, senão ineficazes, instrumentos de avaliações, além de Enade, Enem, provinhas e provões, decretos-pontes, reformas universitárias, dilúvios de portarias ministeriais, micro (ou nano) regulatórias, enfim, uma parafernália de mudanças. Tudo muito bonito, [leia mais…]

MEC/CNE: MAIS TÉCNICO?

Nelson Valente Sob a justificativa de tornar o Conselho Nacional de Educação mais técnico (jamais político), MEC limitou o número de entidades com direito a indicar nomes para o órgão. A falta de divulgação dos nomes indicados por cada entidade, porém, coloca em dúvida a transparência do processo de escolha. Assim, fica no ar a [leia mais…]

Desconhecer as Línguas Sempre Produz a Intolerância

Desconhecer as línguas sempre produz a intolerância

Cabe-nos denunciar o mau uso da língua nessas formas de comunicação, para que seus erros não venham a ser motivo de vergonha para nós. Entre as incorreções que destoam no uso da língua, são frequentes pequenos descuidos, até perdoáveis, mas há casos de barbarismo contra a pureza da língua nos aspectos sintáticos, regenciais, ortográficos, sem falarmos de troca tão comum de tratamento, como também de organização ilógica de ideias, o que acarreta, frequentemente, ambiguidades e interpretações errôneas de pensamento. A língua é uma força biológica: não se pode modificá-la com uma decisão política. Pode-se, quando muito, influenciar o uso. É uma função dos jornalistas, escritores, professores e da mídia.

O Mundo é Linguagem!

O Mundo é Linguagem! 1

Nelson Valente   Já faz anos que exploro o mundo dos códigos e dos signos pelo estudo da linguagem, da comunicação, da psicanálise, do saber e de muitas outras formas. No entanto, nunca defini meu objeto! Porque cada linguagem propõe um paradigma de mundo diferente. Quando jovem, meu professor de Semiótica, Naief Sàfady afirmou: – [leia mais…]

Jean Piaget: Desenvolvimento da Inteligência

Jean Piaget: Desenvolvimento da Inteligência 3

Nelson Valente JEAN PIAGET nasceu em Neuchâtel, na Suíça, em 1896. Diplomou-se em ciências naturais aos 21 anos, doutorando-se no ano seguinte. Interessou-se pela psicologia, realizando estudos em Zurique e em Paris. Foi professor dessa matéria nas Universidades de Neuchâtel, Lausanne e Genebra e de psicologia genética na Sorbonne, de 1952 a 1963. Presidente da [leia mais…]

A lebre e a tartaruga

A lebre e a tartaruga 5

Nelson Valente  Há histórias que são emblemáticas, com toda a sua coorte de personagens, fatos e mensagens. Bruxas, fadas e duendes frequentam o imaginário infantil e a sua exploração deve ser feita de modo adequado pelos especialistas que têm a responsabilidade de “fazer educação”.  Veja-se o caso de “a lebre e a tartaruga”. Hoje, nas [leia mais…]

Quais São os Direitos das Criança em Idade Escolar?

Quais São os Direitos das Criança em Idade Escolar? 7

      Nelson Valente Quais são os direitos das crianças que, em idade escolar, se encontram fora da escola ? E as outras que, estando na escola, recebem péssimo ensino? As perguntas me foram feitas na Faculdade Cásper Líbero -São Paulo e são pertinentes quando se sabe que o governo inova suas relações com [leia mais…]

ENEM – E Nem Diga Que o Ministro Tem Culpa!

ENEM – E Nem Diga Que o Ministro Tem Culpa! 9

Nelson Valente A história do MEC teve início no dia 14 de novembro de 1930 quando nasceu o Ministério dos Negócios da Educação e Saúde Pública. Em 2009, portanto comemora-se o 79º aniversário da pasta que institucionalizou o trato das questões educacionais, antes cuidados pelo Ministério dos Negócios Interiores. De 1930 a 1946 foi Ministério [leia mais…]

Guilherme de Almeida

Guilherme de Almeida 11

Por mais que se queira provar que a educação é um fenômeno contínuo, sem saltos, a história demonstra que, em nosso país, ela se faz de modo contrário ao que determina a lógica.
Um exemplo pode ser dado à música. Sou da fase do canto orfeônico, da obrigatoriedade de cantar o Hino Nacional antes de entrar na sala de aula, diariamente, com exceção apenas para quando a ocasião exigia o canto do Hino à Bandeira, do Hino à República ou do Hino à Independência.
Ninguém passava de ano sem saber a letra de todos os nossos hinos.

Pedagogia do Medo!

Pedagogia do Medo! 12

    Nelson Valente Tivemos época em que, para punir alunos faltosos, não bastavam palavras. O castigo corporal vinha de forma de palmatória ou até mesmo, Como aconteceu no meu período de escola, ajoelhar no milho. Ficar no canto da sala durante um certo tempo era das punições mais brandas. Com o avanço da psicologia [leia mais…]

Sociedade dos Poetas Mortos

Sociedade dos Poetas Mortos 14

– Você não tem nada que pensar, deixe que o faça por você !
Pressionado e angustiado, Neil se suicida, com o revólver do pai.
Foi uma das cenas mais fortes desse filme de altíssima qualidade.
Questiona-se até onde deve ir a autoridade paterna, chocando-se com a vocação do filho, este amparado pelo professor compreensivo e amigo.
Após o suicídio , a família de Neil processa a escola, responsabilizando-a pelo desvio do jovem adolescente.
E é claro que a culpa recai sobre Keating, para quem a verdadeira educação é a que induz o indivíduo a escolher o que gosta, o que está dentro de si, e não o que lhe é imposto.
Por isso mesmo, faz da legenda latina carpe diem (aproveite o dia) o seu lema permanente.

Aprender a Aprender o Jornalismo

Aprender a Aprender o Jornalismo 15

  Nelson Valente   Vivemos num mundo de constantes mudanças, no qual o conhecimento e a capacidade de utilizar  informações constituem nosso maior e mais importante bem cultural. Portanto, mais do que aprender, entendemos que é necessário que o aluno em Jornalismo desenvolva a capacidade de aprender a aprender. No mundo contemporâneo, muitos são os [leia mais…]

Educação em debate

Educação em debate 17

Nelson Valente Estamos diante da irreversibilidade da nova lei da educação brasileira. Não custa, pois, acentuar alguns aspectos que poderiam ter merecido melhores definições, como é o caso da educação especial, tratada de modo superficial. É muito grande, no Brasil, o número de deficientes visuais, auditivos, motores e psicológicos, todos merecendo na escola os cuidados [leia mais…]

Reforma universitária já!

Reforma universitária já! 19

Nelson Valente Vivemos um modelo de ensino superior na Universidade São Paulo (USP) e nas principais universidade do país que é o mesmo desde 1968 ( Lei 5540/68), quando foi aprovado a Reforma Universitária. Valorizou a departamentalização e acenou com uma série de outras medidas, todas elas tornando por base a educação norte-americana ou que [leia mais…]

Câmara Brasileira do Livro

Câmara Brasileira do Livro 21

Nelson Valente Quando Jânio da Silva Quadros, o maior fenômeno eleitoral surgido na política brasileira do momento assumiu a presidência em janeiro de 1961, o Brasil estava submerso numa profunda crise econômica, o que propiciava o surgimento do janismo. Considerado um precursor do marketing político, falava à mídia e ao eleitorado por meio de imagens, [leia mais…]